凤山县第一小学 何雪华报道 2021年6月29日，自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组莫永华教授、肖弋副教授、邓甜甜老师一行三人来到凤山县第一小学，对我校信息技术应用能力提升工程2.0进行工作指导。
覃秀玲校长向专家组介绍学校情况，我校秉承“爱山爱水，立德立人”的办学理念，非常注重信息化手段在教学管理和教学上的应用，并且我校年轻教师多，信息化能力强，领悟力高，信息技术能力提升工程2.0实施基础好，希望在专家团队指导下进一步有效提升我校教师的信息化应用水平，让教师在学科教学上与信息技术深度融合，让信息技术真正成为教师教学的好帮手。
教研处韦雅蓝主任根据学校选定的能力点，介绍学校编制校本研修计划的过程，并就如何对教师进行线上线下信息技术应用能力提升培训、如何组织各教研组根据能力点进行教学教研活动、如何确保项目培训工作落到实处等方面进行了说明。
信息组组长班雄老师向专家组展示我校近三年来信息技术应用能力提升工程2.0的成果。
随后，信息技术应用能力骨干教师唐桂友老师结合信息技术为大家上了一节展示课。课堂应用到擦除，插入微课，移动等信息技术手段，使课堂更生动有趣，学生更感兴趣！
数学教研组的老师们根据信息技术应用能力提升工程2.0的能力点对唐桂友老师的展示课进行详细点评，使我们的信息技术真正融合到我们的教学活动中，并收到不错的效果。
专家组从我校信息技术应用能力提升工程2.0工作的亮点、不足和欠缺进行剖析，并给我们提出了宝贵的意见和建议：
一、学校亮点
学校硬件设施设备先进，学校教师趋于年轻化，在信息技术应用方面学习能力强，其中有五位教师执教的电教课获国家级奖，三位教师获区级奖，十位教师获市级奖，还有多位教师获县级奖。
二、不足和欠缺
学校信息化发展规划愿景不明朗，领导机构、管理层面、研修蓝图仍然存在问题，机制和体制的布局仍未健全，信息化应用能力点的确定存在偏差。
三、意见和建议
1.结合学校办学理念，进一步提炼学校信息化发展愿景。明确学校未来三到五年主要干什么，要达到什么愿景。
2.建立健全体制，高度协同创新。做好领导机构、组织机构保障，建立模式和特色。
3.认真布局，落实信息化教研，建立教师梯队，充分发挥示范引领作用，互帮互助融合发展。
4.针对四个维度重新定义目标和能力选点，充分运用平台网络资源，立足学校，带动教师全员提升。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这次自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组来到我校，给我校信息化、数字化教学提出了宝贵的意见和建议。我校将在这个新的现代化教育战场上，不忘重托，牢记使命，以坚定的信心，务实的作风，紧盯目标，踏实工作，为教育信息化的发展做出应有的贡献！
（审核：黄丽婷）
